Solène et Victor écrivent leur carnet de voyage puis on réveille Maxime. Une fois prêt, il prend son ballon et l'apporte à notre petit voisin de tente d'un an qui pleure dans une chaise pliante. Il se calme aussitôt et lance le ballon, que Maxime lui rapporte, etc... Son papa peut enfin préparer tranquillement le petit déjeuner ! Solène, Victor et les 3 jeunes enfants de nos autres voisins de tente les rejoignent bientôt.

On part à 09h40 et prend le métro jusqu'à la station Schönbrunn. Mais cette fois-ci on marche dans la direction opposée au château, pour aller au musée technique de Vienne. On avait aussi repéré le parlement à visiter, mais il est fermé le dimanche.

On commence la visite à 10h45. Le bâtiment est immense, haut de plafond. Les expositions sont réparties sur 4 niveaux. On démarre par un espace sur le mouvement avec quelques expériences interactives, permettant par exemple de se rendre compte de la différence de frottement entre un pneu de camion et une roue de train, ou une autre permettant de sentir le niveau de vitesse adapté à un parcours.

Nous avons ensuite réservé une activité à 11h30 durant 40 minutes, dans un espace pour enfants de 3 à 8 ans, sans trop savoir de quoi il en retourne. C'est une salle avec plusieurs jeux. Il y a un petit espace pour se filmer en train de faire du théâtre devant des décors, mais celui qui intéresse le plus les enfants est un système de tuyauterie entremêlées au plafond dans lesquelles les enfants injectent des foulards colorés qui sont aspirés et ressortent du plafond quelques mètres plus loin.

Nous ressortons à 12h15 et poursuivons la visite. Il y a plusieurs thèmes portant sur l'industrie (ferroviaire avec des locomotives à vapeur, l'énergie : mine, extraction pétrolière, etc., l'aéronautique, les télécommunications etc.). C'est assez intéressant pour nous parents mais moins orienté enfants qu'à la Villette avec assez peu de stands interactifs pour expliquer comment ça marche). Quelques expériences amusent toutefois bien les enfants (notamment un vélo pour mesurer la puissance fournie en pédalant et voir à quoi ça correspond : 20 W on allume une ampoule, 50 W on allume un écran de PC etc.), si bien qu'on passe un bon moment. Maxime est vraiment très patient car il n'y a vraiment pas grand chose d'accessible pour lui.

Il y a aussi un espace sur la mobilité, l'argent, les instruments de musique, avec notamment l'unique pièce climatisée du musée contenant une trentaine de pianos, clavecins et même un orgue !

Les espaces "vie quotidienne" et "au travail" sont surtout des collections d'objets pour raconter l'histoire et l'évolution de telle ou telle technique : de vieux ordinateurs, téléphones, aspirateurs, toilettes, électricité, logement collectif, travail en usine... La dimension sociologique et historique est autant mise en valeur que les aspects techniques.

Il y a aussi une partie étonnante sur les mesures de différentes zones du corps mises au point par les nazis, ayant conduit à la définition de "races" (Ariens, Juifs...) Puis l'exposition "inventaire n°1938" parle du pillage des objets de la vie courante ayant appartenu aux juifs par les nazis, et comment est organisée aujourd'hui la recherche de la provenance de ces objets.

Nous nous arrêtons finalement vers 13h30, à cause de la soif ! En effet il y a des toilettes de partout mais uniquement de l'eau chaude qui sort des robinets (en grande cohérence avec leur exposition sur le réchauffement climatique). Et il fait très chaud dans le bâtiment, il n'y a peut-être pas l'air conditionné, ou alors il est réglé sur pas très frais.

Nous quittons le musée et nous rendons au parc adjacent. Nous pique-niquons et les enfants jouent avec des jeux d'eau dans un bac de sable pour faire des barrages. Nous retournons ensuite au musée pour explorer les espaces non visités le matin. Maxime et Marion partent d'un côté, pour suivre le rythme et les centres d'intérêt de Maxime. Solène, Victor et Bastien se rendent au TechLab, ouvert seulement les après-midi le week-end. Là encore nous ne savions pas ce qui nous attendait. C'est en réalité un fablab, avec imprimantes 3D, ordinateurs, machines à coudre, découpeuses laser etc. en accès libre pour les bidouilleurs. Solène et Victor ont le droit à un TP encadré par Bastien sur la conception d'un objet simple par ordinateur et de son impression en 3D. A côté d'eux, un petit enfant d'environ 7 ans se débrouille tout seul pour concevoir sa fusée. Il a une montre connectée à chaque poignet et appelle ses parents avec. Il doit visiblement venir régulièrement, c'est pas le même monde que nous !

Vers 17h30 nous quittons le musée et retournons au camping. Les enfants retrouvent leurs copains des deux autres familles installées à côté de nous. Maxime se baigne dans une piscine gonflable avec une petite de son âge, les grands font une bataille d'eau. Les rires remplacent la barrière de la langue. Nous sommes les premiers à interrompre ce bon moment pour passer à table.

Les grands enchaînent avec les cahiers du jour, puis douche et dodo 21h30.